профориентация

для заинтересованных родителей

Приятно познакомиться, Профориентация!

Профессиональная ориентация, профориентация или выбор профессии – это система научно обоснованных мероприятий, направленных на подготовку молодёжи к выбору профессии.

Основоположником Профориентации был Фрэнк Парсонс

В 1908 году в США он открыл первое в мире
«Бюро по выбору профессии».

Целью Бюро было:

помощь молодым людям в выборе профессии
подготовка к выбору области профессиональной деятельности
начало успешной карьеры

Парсонс сделал огромный вклад в создание и развитие профориентации, разработав основные принципы помощи выбора профессии:

четкое представление о себе, своих склонностях, способностях, интересах, ресурсах, ограничениях и других качествах.
знание требований и условий, преимуществ, недостатков, компенсаций, возможностей различных направлениях профессиональной деятельности
правильное, обоснованное соотнесение этих двух групп факторов

В своей работе Бюро руководствовалось принципами:

выбор профессии по значимости можно приравнять к супружескому выбору
профессию лучше выбирать осознанно, чем надеяться на удачный случай.
никто не должен выбирать профессию без тщательного размышления и без опоры на профконсультанта.
молодежь должна ознакомиться с большим числом профессий, а не браться сразу же за «удобную» или случайно подвернувшуюся работу.
выбор профессии протекает тем успешнее, чем внимательнее профконсультант изучит особенности личности выбирающего факторы успешного выбора и мир професси

Современная профориентация придерживается тех же принципов.

для заинтересованных родителей

Принципы современной профориентации

Успешная профессиональная идентичность лежит на трёх китах –
ХОЧУ, МОГУ, и НАДО.

«Задумайтесь над тем, что вы очень хотели бы делать, и что при этом приносило бы пользу людям, а затем направляйте ваши усилия в эту сторону».

Илон Маск

ХОЧУ — это мои актуальные желания и потребности. Работодатель платит за результат, а он будет там, где мы горим и хотим. И есть внутренняя мотивация. Лучший и самый правильный выбор - из истинного хочу.

Что я хочу делать на самом деле?

МОГУ — это наши склонности, таланты, способности, задатки, освоенные навыки и успешные стратегии. Мы всегда, всю свою жизнь будем опираться именно на них. Большинство из них мы знаем и умело используем.

Что у меня хорошо получается, в чем я эксперт?

НАДО — это спрос, актуальность на рынке. Что сейчас востребовано, за что платят деньги, какая сфера потенциальная? А еще какую пользу и где я хочу принести миру?

Что востребовано? Какую пользу я хочу принести миру?

упражнение

Матрица выбора
Г.В. Резапкиной

Есть огромное количество прекрасных инструментов для помощи в выборе профессии,
вот одно из них.

На кого направлена моя деятельность?
(нужное подчеркнуть – 2,3 пункта, не больше)

• Человек (дети и взрослые, ученики и студенты, клиенты и пациенты, покупатели и пассажиры, зрители, читатели, сотрудники)
• Информация (тексты, формулы, схемы, коды, чертежи, иностранные языки, языки программирования)
• Финансы (деньги, акции, фонды, лимиты, кредиты)
• Техника (механизмы, станки, здания, конструкции, приборы и машины)
• Искусство (литература, музыка, театр, кино, балет, живопись)
• Животные (служебные, дикие, домашние, промысловые)
• Растения (сельскохозяйственные, дикорастущие, декоративные)
• Продукты питания (мясные, рыбные, молочные, кондитерские, хлебобулочные изделия, консервы, плоды, овощи, фрукты)
• Изделия (металл, ткани, мех, кожа, дерево, камень, лекарства)
• Природные ресурсы (земли, леса, горы, водоёмы, месторождения)

Что ты хочешь делать?
(нужное подчеркнуть – 2,3 пункта, не больше)

• Управление (руководство чьей-то деятельностью)
• Обслуживание (помощь людям, удовлетворение чьих-то потребностей)
• Образование (воспитание, обучение, формирование личности)
• Оздоровление (избавление от болезней и их предупреждение)
• Творчество (создание оригинальных произведений искусства)
• Производство (изготовление продукции)
• Конструирование (проектирование деталей)
• Исследование (научное изучение чего-либо или кого-либо)
• Защита (охрана от враждебных действий)
• Контроль (проверка и наблюдение)

наверх